В подготовительной группе «Звездочки» прошел конкурс чтецов под названием «О Родине, о подвиге, о славе». В конкурсе приняли участие все дети логопедической группы. Ребята очень старались прочитать свое стихотворение выразительно и ярко, как настоящие артисты хотя некоторым было очень трудно перебороть свою робость и неуверенность. На конкурсе прозвучали стихи разных поэтов: Т. Шорыгиной, В. Степанова, Н. […]
Зима время года – любимое всеми детьми, но очень тяжёлый период для птиц и животных. Особенно страдают птицы. В рамках экологического развития детей в нашем детском саду было решено провести экологическую акцию «Трудно птицам зимовать – надо птицам помогать» Цель акции — формирование экологических знаний дошкольников о зимующих птицах и ответственное, бережное отношения к ним. Активизировать познавательный интерес детей к природе […]
Залог успешного обучения – это развитие и активное использование детьми своих творческих способностей. Творческие дети не ограничиваются только лишь накоплением и усвоением знаний. Как правило, такие дети умеют на практике применять имеющиеся знания, и обладают важнейшим качеством не останавливаться на достигнутом. В подготовительной группе «Звездочки» активно развивают творческие способности детей через их участие в различных […]
28 февраля 2019 года прошел городской конкурс выразительного чтения. В нем приняли участие дети десяти детских учреждений. Наш детский сад представляли девочки подготовительной группы: Вероника Чиканова и Камеллия Глызина. Поздравляем с достойным выступлением. Перед жюри стояла непростая задача — выбрать лучших исполнителей поэзии. Ребятам удалось заворожить слушателей и членов жюри артистическими умениями, глубоким пониманием прочитанного, […]
В г. Ангарске 20 — 21 февраля 2019 г. состоялась IV региональная стажировочная сессия «Психолого-педагогические компетенции педагога: взаимодействие участников образовательного процесса в условиях реализации профессионального стандарта «Педагог», где в работе сессии приняли активное участие наши педагоги: учитель-логопед Никифорова А. В. и воспитатель Игнатьева А. В. Они имели возможность продемонстрировать умения педагогического общения, приняв участие в […]
Праздник в детском саду – это радость, веселье, торжество, которое разделяют взрослые и дети. Он должен входить в жизнь ребенка ярким событием и остаться в памяти надолго. Так постарались на славу, и воспитатели группы №11 «Звездочки» и музыкальный руководитель Ирина Эдуардовна 20 февраля организовали праздник для детей и родителей (пап, дедушек), посвященный «Дню Защитника Отечества». Гостями на […]
Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и […]
23 февраля страна отмечает День защитника Отечества — праздник настоящих мужчин! Мы с ребятами нашей группы всю неделю готовились к празднику: проводили беседы на военную тему, викторины, рассматривали иллюстрации, читали книжки. Также готовили своими руками подарки для своих пап, дедушек и братьев: выполняли аппликации, лепили и рисовали. Папы были в восторге от наших подарков. А […]
Патриотизм — это любовь к своей Родине и своему народу. Наша Родина – Россия. Любой из нас может с гордостью сказать: «Я — россиянин!». Сказать с гордостью за тот великий народ, который смог вынести много забот, лишений, стать победителем в мировой войне. И чтобы наши потомки не забыли значения слов «Родина», «патриотизм», мы должны научиться ощущать себя частицей народа, сохранять и преумножать […]
«Задачи воспитания могут быть успешно решены в том случае, если школа, детский сад поддерживают связь с семьёй; если между воспитателем и родителями установить отношения доверия и сотрудничества» В.А. Сухомлинский. Обновление системы дошкольного образования, процессы гуманизации и демократизации в нем обусловили необходимость активизации взаимодействия дошкольного учреждения с семьей. Семья – уникальный первичный социум, дающий […]
