Огород на окне

«Ребёнок – это не сосуд, который надо наполнить, а огонь, который надо зажечь». И мы, стараемся придерживаться этих слов.Мы любим всё красивое, ведь «Красота – спасёт мир», мы любим всё яркое, мы любим цветы, мы любим розовый цвет.Влияние окружающего мира на развитие ребёнка огромно. Знакомство с бесконечными, постоянно изменяющимися явлениями начинается с первых лет жизни […]

Как мы птиц кормили…

Птички, птички подходите —Угостить мы вас хотим!Ешьте сколько захотитеМы вам зернышек дадим! В воспитании подрастающего поколения немаловажную роль играет общение ребенка с живой природой. Одними из самых доступных в общении, являются птицы.Птицы — наиболее распространенные спутники человека. К сожалению, мы забываем о братьях наших меньших, а ведь они отличаются умом и смекалкой, и им не […]

Космос- это интересно!

Космос- это много интересного и нового для дошкольника. С детских лет ребята мечтают быть космонавтами. Воспитатели стараются доступно рассказать о космосе, о планетах, расширяют кругозор, формируют познавательную активность, воспитывают патриотические чувства. Вся неделя была посвящена космосу. Дети клеили аппликацию, рисовали, строили из кубиков на космическую тему. И даже примерили на себе костюм космонавта. На дополнительном […]

«Книжка-малышка»

Книга – незаменимый источник знаний для взрослых и детей.Родители стали реже читать своим детям книги, ссылаясь на недостаток времени, усталость после работы, поэтому у детей не сформирован интерес к чтению. Они много времени проводят у телевизора и компьютера, в связи с чем у детей слабо развитоэмоциональное, творческое взаимодействие, познавательная тактивность.Один из способов сделать книгу ближе […]

Масленица — народный праздник!

От души вас поздравляем,И сердечно приглашаем:Все заботы бросьте,Приходите в гости,Прямо к нашему крыльцу,К нам на Масленицу…Масленица — самый любимый в народе праздник. Он отражает всеобщую радость и ликование в связи с приближение долгожданной весны, с расцветом природы и самого человека.Масленица по народным поверьям-самый весёлый, очень шумный и народный праздник. Каждый день этой недели имеет своё […]

Посадка лука в землю на подоконнике в детском саду

Раз, два, три, четыре, пятьМы собрались лук сажать!Дружно, весело трудились,Поливали – не ленились,Ты расти лучок скорей!Радуй взрослых и детей!Все и взрослые, и дети, знают, что такое лук.Витаминами богатый – избавляет от недуг!А тому, кто скажет: « горький, горло щиплет, губы жжёт!»Мы ответим: «лук полезный, он здоровье нам несёт!»Уже традиционно, в марте месяце мы с детьми […]

Тускло и серо было бы детство,если бы из него выбросить праздники….К.Д.Ушинский. Праздник – это наполнение жизни ребенка приподнято-эмоциональным и доброжелательным настроением. Создание для ребенка праздника развивает ощущение счастья, приносит радость и веселье не только детям, но и взрослым. Самая замечательная пора в жизни человека — это детство, и сделать ее такой помогают разнообразные праздники. «Без […]

«23 февраля»

Праздник «23 февраля» в дошкольном возрасте является одним из ярких примеров воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности с лучшими традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины, праздник настоящих мужчин, наших пап и дедушек, — смелых и отважных, ловких и надёжных, а […]

«Главный смысл и цель семейной жизни – воспитание детей.Главная школа воспитания детей – это взаимоотношениямужа и жены, отца и матери»В. А. СухомлинскийСемья является традиционно главным институтом воспитания. То, что ребёнок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни.Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребёнок находится в […]

«Мир сенсорики»

«Игра пронизывает всю жизнь ребёнка.Это норма даже тогда, когда малыш делает серьёзное дело.У него есть страсть, и её надо удовлетворить.Более того, следует пропитать этой игрой всю его жизнь.Вся его жизнь – это игра»А.С. Макаренко Ранний возраст – это самое благоприятное время для сенсорного воспитания детей, без которого невозможное нормальное развитие умственных способностей. В этот период […]