20 октября на сцене ДК «Юность» в конкурсной программе «Искусство быть отцом» наш детский сад представлял папа Павел Вячеславович Шевелев — Дружная, счастливая, красивая семья Шевелевых во главе с папой участвовали в конкурсах. Визитная карточка «Папа-это звучит гордо !» «Утренний завтрак с папой», «Семейная реликвия» «Зарядка с папой» и завершающий конкурс «Талантливы вместе». Наш папа […]
20 октября — Всемирный День Повара! В этот день отмечают свой профессиональный праздник люди, которые часами готовы стоять у плиты, чтобы мы могли насладиться тем, что они приготовили. Повар — специалист, который из обычных продуктов может сделать настоящий шедевр. Не обойтись без повара и в детском саду. Кто же, как не он сварит вкусную кашу […]
Роль отца освящена веками. Отец – это опора и защита семьи, отец идёт впереди, учит долгу перед родными и обществом, учит любить женщину, уважать старость, помогать слабым. Он воспитывает в детях самостоятельность, дисциплинированность, организованность, ответственность, чувство долга и чести.Отец, принимающий живое участие в жизни своих детей и сумевший установить с ними эмоциональный контакт, становится их […]
17 октября в нашем дошкольном учреждении специалисты Центра тестирования ГТО г. Саянска приняли нормативы Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО у ребят подготовительных к школе групп ( 6 лет и старше) . Воспитанники выполнили нормативы согласно методическим рекомендациям, проверили свою гибкость и скоростно-силовые возможности. Прыжок в длину, поднимание туловища, наклон вперёд.Теперь можно с уверенностью сказать, что наши […]
Мастер-класс для родителей – это партнерская форма работы, которая помогает решать задачи ФГОС, а именно непосредственное вовлечение родителей в образовательную деятельность.В группе №11 «Звездочки» в рамках проекта по музейной педагогике «Связующая нить поколений» прошел познавательный, творческий мастер- класс «Кошечка — семейный оберег». Кошка на Руси символизирует чистоту, красоту, грацию и удачу. Кошек держали дома и […]
Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями во многом определяется теми формами и методами работы, которые педагог использует в свое работе. От этого зависит интерес родителей к взаимному сотрудничеству с ДОУ. 15 октября в группах «Теремок» и «Сказка» проходила акция дня «Осенние размышления», организованная педагогом- психологом Луковниковой Н.И. Родителям было предложено выбрать понравившийся «осенний листок», на котором […]
12 октября на лыжном стадионе микрорайона Строителей прошёл XVIII этап Городской Спартакиады трудящихся — «Северная ходьба». Педагоги нашего ДОУ приняли участие в составе команды Управления образования. На старте царила атмосфера спортивного азарта, даже выпавший снег не помешал нашим спортсменкам. Кузнецова М.С., Абуздина А.Ю., Калинина А.А., Гресь И.Э., Георгишан О.В., достойно преодолели 3 км. скандинавской ходьбой […]
В уютном музыкальном зале на осенний фестиваль собрались дошкольники младших и старших групп. Царица книжного царства пригласила всех воспитанников в свое царство – государство на фестиваль. У царицы случилась беда, в библиотеке крыша осенью протекла. Любимую книгу намочило и произведения все смыло. Ребята согласились помочь заполнить книгу произведениями об осени. Маленькие артисты читали стихи об […]
Семья и дошкольное учреждение – два важных социальных института социализации ребенка. Положительные результаты достигаются только при умелом сочетании разных форм сотрудничества, при активном включении в эту работу всех членов коллектива дошкольного учреждения и членов семей воспитанников.Основной формой работы с родителями является родительское собрание, которое способствует педагогическому просвещению семьи.Нетрадиционная методика проведения родительских собраний повышает интерес родителей […]
Обучение детей математике в старшем дошкольном возрасте способствует формированию и совершенствованию интеллектуальных способностей: логике мысли, рассуждений и действий, гибкости мыслительного процесса, смекалки и сообразительности, развитию творческого мышления.Точность и строгость математики как науки никак не должны выливаться в сухость ее преподнесения детям. Вот почему необходимо широко использовать игровую форму обучения, которая способствует развитию интереса детей к […]
