Аппликация и детское развитие: какая польза ребёнку

Среди разновидностей детского творчества аппликация по популярности не уступает лепке и рисованию. Оно и не удивительно: вырезать детальки из бумаги, приклеивать разные штучки на основу и сразу же любоваться результатами своего волшебного творчества так интересно. И особых премудростей для этого осваивать не нужно, а справиться с ножницами или клеем при необходимости поможет и взрослый.Аппликация напрямую […]

Синичкин день

С давних пор на Руси 12 ноября отмечается — Синичкин день, т.е. день встречи зимующих птиц.Сегодня мы хотим с вами поделится тем, как в преддверии этого праздника прошёл «Синичкин день» в нашей группе.Малыши предварительно посмотрели мультфильм про зимующих птиц, рассматривали иллюстрации с изображением птички Синички.В ходе беседы уточнили и расширили знания детей, закрепили понятие «зимующие», […]

Учимся правильно держать кисточку…

Ребенка необходимо сразу правильно научить держать кисть. Её держат между тремя пальцами (большим, средним и зажимают указательным).Рука не должна быть сильно сжата, она должна оставаться расслабленной, но уверенно держать кисть. Пальцы сжимают кисточку сразу за металлическим наконечником (ребенку можно сказать, что это блестящая юбочка у Красавицы Кисточки).При рисовании линий рука всегда остается справа от нее, […]

Трудовое воспитание

Трудовое воспитание – важное средство всестороннего развития личности дошкольника. Труд оказывает существенное влияние и на умственное развитие ребенка. Он требует сообразительности, инициативы, активного восприятия, наблюдательности, внимания, сосредоточенности, тренирует память. Труд развивает мышление – ребенку приходится сравнивать, сопоставлять предметы и явления, с которыми он имеет дело. В процессе труда взрослые дают детям полезные знания о предметах, […]

Главными воспитателями своих детей являются родители, поэтому основными усилиями коллектива детского сада должны быть направлены на повышение уровня их педагогической культуры. К сожалению, многие из родителей не владеют знаниями по педагогике и психологии. В связи с этим, в семьях нередко возникают проблемы в воспитании ребенка, которые не способствуют его полноценному развитию. Задача дошкольного учреждения – […]

АДАПТАЦИЯ

Адаптационный период – серьезное испытание для малышей. Вызванные адаптацией стрессовые реакции надолго нарушают эмоциональное состояние детей.Морозова Е. И. отмечала: «Можно с большей долей вероятности предполагать, что этот период не проходит бесследно даже при благоприятном его окончании, а оставляет след в нервно – психическом развитии ребенка».Действительно, когда малыш впервые приходит в детский сад, он попадает в […]

«Польза прогулок на свежем воздухе»

Для человеческого организма нет ничего важнее кислорода. Поэтому маленьких детей часто отправляют погулять. Но взрослея, человек начинает все меньше времени проводить за пределами дома и работы, ограничивая себя дорогой до магазина и автобусной остановки или машины. А прогулки на свежем воздухе крайне полезны. Выделить немного времени для этого важно в любом возрасте. И если заставить […]

Художник хочет рисовать.Пусть не дают ему тетрадь…На то художник и художник-Рисует он, где только может…» С самого раннего возраста дети пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своем изобразительном творчестве через визуальные ощущения. Вначале созданные детьми «картины», так называемые «каракули», понятны только самим «художникам». На раннем этапе им иногда не нужны краски, кисточки и […]

Фотоотчёт «Осеннее оформление группы»

Вашему вниманию представляется работа по оформлению группы в осеннем стиле.Цель: создание праздничного настроения у детей и родителей.Задачи: подготовить помещение для проведения тематических осенних занятий, вызвать эмоциональный отклик у детей и их родителей.Вот и пришла, красавица Осень! В этом году она особенно порадовала теплой погодой и осенним солнышком. Как и во всех группах в нашем детском […]

АДАПТАЦИЯ

Адаптационный период – серьезное испытание для малышей.Вызванные адаптацией стрессовые реакции надолго нарушают эмоциональное состояние детей. Морозова Е. И. отмечала: «Можно с большей долей вероятности предполагать, что этот период не проходит бесследно даже при благоприятном его окончании, а оставляет след в нервно – психическом развитии ребенка».Действительно, когда малыш впервые приходит в детский сад, он попадает в […]