Совместная деятельность воспитателя с детьми в уголке природы — уход за комнатными растениями.

В ходе занятия дети узнали о комнатных растениях и как правильно за ними ухаживать.Известно, что зеленые растения в помещении улучшают микроклимат, они выделяют летучие вещества — фитоциды, пагубно влияющие на болезнетворные микробы. Растения, правильно пообобранные и размещенные с хорошим вкусом, создают эстетическую и психологически благоприятную среду, положительно влияют на настроение людей, придают помещению своеобразный колорит […]

Работа с соленым тестом.

Работа по тестопластике комплексно воздействует на развитие ребёнка, кроме общепринятого мнения о развитии мелкой моторики можно говорить о том, что лепка из соленого теста способствует развитию творчества дошкольников.1 Повышает сенсорную чувствительность, то есть способствует тонкому восприятию формы, фактуры, цвета, веса, пластики;2 Развивает воображение, пространственное мышление, общую ручную умелость, мелкую моторику;3 Синхронизирует работу обеих рук;4 Формирует […]

Мамин праздник

Самый нежный, светлый и прекрасный день в году — 8 Марта! Начало весны, начало жизни в природе! Яркими лучиками нас начинает греть теплое солнышко, так и своим теплом нас согревает наша мама. В нашей группе прошла неделя «Мамин праздник». Цель этой недели была сформировать представление о семье, вызвать желание детей рассказать о своей маме, бабушке, […]

«Масленица»

Русский народный праздник «Масленица» проводится в нашем детском саду каждый год и стал для детей уже традиционным и любимым. Вот и в этом году дети с радостью провожали зиму и праздновали Масленицу. Всю неделю мы готовились к этому событию и ждали его с нетерпением. На занятиях дети много узнали о старых русских традициях, о происхождении […]

Использование коллективной аппликации для развития сотрудничества детей дошкольного возраста

Аппликация — очень популярный вид детского творчества. Занятия аппликацией имеют большое значение для всестороннего развития дошкольников. Приобщение ребенка к миру прекрасного открывает перед ним богатство и красоту окружающей жизни,способствует развитию потребности не только в созерцании мира, но и активном его познании.Очень велики потенциальные возможности одного из распространенных видов изобразительного искусства — аппликации — для формирования […]

День Защитников Отечества

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые […]

Посадка перца

Сегодня мы садили семена перца, но для начала я рассказала, как появляются на грядках вкусные овощи, какой формой и цветом бывает перец и какие блюда можно приготовить из него.Порассуждали с детьми о том можно ли сейчас посеять семена в почву на огороде?Многие из ребят засомневались и я рассказала что, семена любят тепло, свет, хорошую почву. […]

«Международный день дарения книг»

14 февраля отмечается Международный день дарения книг, который призван объединять всех, кто дарит книги детям и прививает им любовь к чтению.Сегодня в этот день принято дарить книги, в первую очередь, детям, а также тем, чьи возможности к доступу к чтению книг по тем или иным причинам ограничены.Однако, не только дети любят читать. К счастью, ещё […]

Конкурс чтецов

11 февраля в детском саду состоялся конкурс чтецов по номинации: «Народное искусство и культурное наследие народов России». В конкурсе приняли участие дети подготовительной и старшей группы. Все ребята очень старались прочитать свое стихотворение выразительно, ярко и четко. На конкурсе прозвучали стихи разных поэтов.Выступление участников отслеживало жюри, и каждого участника провожали одобрительными аплодисментами. Наши участники старшей […]

«Машины нашего города»

Одна из недель февраля , была посвящена правилам дорожного движения. В течение всей недели, на всех видах непосредственной образовательной деятельности, в режимных моментах и в самостоятельной деятельности мы с ребятами повторяли основные правила дорожного движения, знакомились с дорожными знаками, учили стихи и песни о правилах дорожного движения, рисовали разные виды транспорта, делали аппликации. Мы с […]