Задачи: формировать обобщённые представления о доме, его строении, умение лепить столбики (раскатывать пластилин прямыми движениями) и выкладывать из них нужное изображение в виде балерьефа. Закреплять умение пользоваться стекой, отрезать лишние части столбиков, располагать части домика в определенной последовательности. Формировать навыки аккуратной работы с материалом. Совершенствовать у детей умение доводить начатую работу до конца, стараясь сделать […]
Международный день объятий отмечается 21 января во всем мире. Согласно традиции праздника, заключить в дружеские объятия в этот день можно даже незнакомого человека. Обнять в этот день можно друзей и родных при встрече, после разлуки, чтобы выразить свою радость и благодарность.Мы с ребятами тоже отметили этот праздник. Беседовали о значимости объятий, играли в игры.Психологи рекомендуют […]
В библиотеке для ребятНа полках книги в ряд стоятБери, читай и много знай,Но книгу ты не обижай…Т. Блажнова 20 января группы № 7 «Сказка» была проведена экскурсия в Центральную детскую библиотеку. Первое знакомство было волнительным для детей. Готовится к этому начали заранее. Провели цикл бесед: «Где живут книги? », «Как вести себя в библиотеке», «Как […]
Колядки, колядки, собрались ребятки.Мы по садику пошли, вместе Коляду нашли. После встречи Нового года настало самое веселое, таинственное время, которое с давних времен носит название «Святки».Святки – это зимний народный праздник, который начинается на Рождество и длится целых две недели, до самого Крещения.В Святочные вечера устраивались на Руси праздничные гуляния: по дворам ходили толпы ряженых, […]
В рамках изучения темы «Рыбы» с помощью беседы выяснили «Что мы знаем о рыбах?»,затем с помощью мнемотаблицы разделили рыб на три группы: речные, морские и аквариумные. Причем каждый ребенок сам составлял свою таблицу. В течении недели отгадывали загадки о рыбах, играли в настольно-печатные игры, читали художественные произведения, рассматривали иллюстрации в энциклопедиях, проводили опыты с чешуей. […]
Появился во двореОн в холодном декабре.Неуклюжий и смешнойУ катка стоит с метлой.К ветру зимнему привыкНаш приятель …(Снеговик) 18 января празднуется Всемирный День Снеговика. История создания первого снеговика, по старинному преданию, уносит нас в далекий 1493 год.Именно тогда Микеланджело Буонаротти, скульптор, поэт и архитектор, слепил первую снежную фигуру. А вот первое письменное упоминание о красивом огромном […]
Одной из главнейших задач образовательно-воспитательной работы в дошкольном учреждении является социализация детей дошкольного возраста. Социализация детей осуществляется не только как знакомство с окружающим миром, получение навыков общения, но и как знакомство старших дошкольников с жизнью современного общества. В процессе усвоения ребёнком социальных ценностей, требований, норм, принятых в обществе, формируются личностные качества. Задачей воспитателя является постоянное […]
Что такой день рожденье? Это радость и веселье, Это песни, шутки, смех! День рожденья — самое радостное событие в жизни ребенка. Для ребят, которые ходят в детский сад, немаловажным является организация празднования в своей группе.День рождения в детском саду отличается от праздника дома тем, что на мероприятие приглашается вся группа. Каждый ребенок испытывает потребность в […]
15 января – День зимующих птиц России, день общероссийской культурно- экологической акции «Покормите птиц!» памяти писателя Евгения Носова.Вот и мы с ребятами нашей группы не остались в стороне от этой акции.Сначала мы провели интересную беседу о том, как трудно приходится птицам, оставшимся зимовать, в холодные морозные дни. Ведь самое страшное для них не холод, а […]
Шефская работа – одно из составляющих единого воспитательного пространства, направленного на развитие личности каждого ребёнка, приобщение его к истинным ценностям, формирование гражданского сознания, представляет собой важный фактор воздействия на ребенка, влияя двояким образом: с одной стороны, создает условия для удовлетворения потребностей, интересов, способствуя их взаимному обогащению, формированию новых устремлений; с другой стороны, происходит отбор внутренних […]
