Отличные игры и опыты со льдом

Если воздушный шар наполнить водой, завязать и положить в морозилку эту «капитошку», получаются замечательные ледяные шары. Если вынуть такой шар раньше, чем вода внутри замерзнет, и вылить воду, получается ледяная сфера, полая внутри. Осторожно, полый шар очень хрупкий, замерзает примерно через 3 часа. Внутрь можно поставит свечку или устроить в нем игру в волшебный замок. […]

«Первая помощь»

В течении декабря2020 года для сотрудников МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 10 «Дюймовочка» г. Саянска проходил базовый курс по обучению навыкам оказания первой помощи в рамкахреализации социально значимого проекта «Губернское собрание общественности Иркутской области» Иркутского областного отделения Российского Красного Креста «Первая помощь от А до Я – необходимые знания».Проект «Первая помощь от А до […]

С Новым Годом!

Дорогие коллеги, поздравлю вас с Новым годом! Пусть этот год будет продуктивным, успешным и перспективным. Желаю каждому счастья и добра в доме, здоровья и успехов вам и вашим близким. Больше креативности и уверенности в наших общих делах. Всех с праздником!

Ребенок просит на Новый год слишком дорогой подарок. Что делать?

Две стратегии — для детей, которые верят в Деда Мороза, и для детей, которые не верят.Если для детей Новый год и Рождество — время волшебства, то для взрослых зимние праздники — время огромных трат, стресса, суеты и совсем немного чудес. Каждыйродитель хочет побаловать своего ребенка и подарить ему то, о чем он мечтает. Но чтоделать, […]

ЕСЛИ УТРО НЕ ЗАДАЛОСЬ, ИЛИ КАК ВЕРНУТЬ РЕБЕНКУ ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ

Говорите о хорошем. Проговаривайте вслух все хорошее, что только видите — пусть это будет даже такая простая фраза, как «До чего же мне приятно видеть твое личико!» или «Вот умеешь же ты вещи комбинировать — до чего у тебя сегодня красиво и стильно получилось!»Доверьте ребенку утренние дела. Кто-то проснулся не в настроении? Позвольте ребенку сделать […]

Ребенок не умеет играть……

Наблюдая за детьми и родителями на игровой площадке, часто можно услышать: «Отойди от мальчика», «Не лезь к детям», «Не мешай», «Не дерись» и т.д. Каждой маме хочется, чтобы ее ребенок с удовольствием играл с другими детьми, чтобы он ни с кем не дрался и чтобы его никто из сверстников не обижал, но в тоже время […]

Консультация для родителей Формирование речи дошкольников через применение игровых упражнений на развитие слухового восприятия.

Речевые навыки формируются у ребёнка не только за счёт умения произносить звуки родного языка, но и на основе хорошо развитого слухового внимания и, в частности, умения слушать и слышать речь окружающих людей.Очень важно с самого раннего возраста приучать детей прислушиваться. Он должен различать на слух бытовые шумы: лай собаки, скрип двери, звонок телефона, звук поворачивающегося […]

Консультация для воспитателей «Фонетическая ритмика как эффективное средство речевого развития у дошкольников».

Фонетическая ритмика – система специальных упражнений, сочетающая речь и движение, где проговаривание речевого материала (звуков, слогов, текстов) сопровождается движениями (рук, ног, головы, корпуса).Суть метода заключается в следующем: детям предлагают для подражания различные виды движений и их комбинации. Движения сочетаются с произнесением звуков, звукосочетаний, слогов, слов с проговариванием фраз и коротких текстов.Обязательное условие занятий – эмоционально-положительный […]

«Весёлые старты».

Великая ценность каждого человека – здоровье. Вырастить ребёнка сильным, крепким, здоровым – это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед дошкольным учреждением. Именно поэтому в нашем детском саду было организованно спортивно- развлекательное мероприятие «Весёлые старты», для детей среднего, старшего, подготовительного возраста.На старт выходили команды групп: «Звездочки», «Семицветики», «Пчелки», «Сказка», «Почемучки», «Лучики». Перед началом […]

Робкий, неуверенный в себе….

Принимайте робкого малыша таким, какой он есть. Ваш ребенок самостоятельная личность, и не надо ждать, что он будет вести себя так, как хочется вам. Воспринимая робость ребенка как дефект, плохо скрывая свое недовольство или намекая, что его поведение вас раздражает, вы только обостряете проблему.Не навешивайте ярлыков. Называя ребенка «робким» в его присутствии, вы закрепляете в […]