Программа воспитания в детском саду предусматривает всестороннее развитие личности ребенка. Времяпровождение детей в детском саду должно проходить безупречно радостно, дружно, весело и с пользой. В режиме дня предусмотрено время для различных занятий, игр, трудовой деятельности, на которых проводится большая воспитательно-образовательная работа. Ежедневно проходят такие занятия как: «Развитие речи», «Математика», «Окружающий мир», «Лепка», «Музыка» и др. […]
«Спички – детям не игрушка», под таким названием прошла беседа на противопожарную тему с детьми нашей группы. Цель – повторить и закрепить знания по пожарной безопасности и правила поведения при возникновении опасности. Каждый двадцатый пожар в России происходит в результате детской шалости или неосторожности с огнем. Дети, оставшись дома одни без присмотра взрослых, ищут себе […]
Казалось бы, ответ очевиден: прописи — это такие тетрадки с образцами букв, чтобы научить ребенка разборчиво писать. А вот и не только.Предназначение прописей для детей различно в разных возрастах. Скажем, для детей 3-4 лет полезно обводить очень крупные фигуры по контуру и рисовать их самостоятельно. Дети 5 лет вполне могут выполнять так называемые “бордюры” и […]
Уже в дошкольном возрасте дети активно познают окружающий мир и задают много разных вопросов. Зима — отличный период для проведения опытов со снегом и льдом. У воспитанников группы прошло увлекательное занятие. Благодаря опытам, дети учились понимать, как и почему происходят многие природные явления, учились устанавливать элементарные причинно-следственные связи: снег и лед в тепле тают и […]
Уже в дошкольном возрасте дети активно познают окружающий мир и задают много разных вопросов. Зима — отличный период для проведения опытов со снегом и льдом. У воспитанников группы прошло увлекательное занятие. Благодаря опытам, дети учились понимать, как и почему происходят многие природные явления, учились устанавливать элементарные причинно-следственные связи: снег и лед в тепле тают и […]
Гигиена Родители, оставляя ребенка в детском саду, должны быть уверены, что оставляют его в безопасной, гигиеничной среде. Малыши усваивают правила гигиены постепенно, а закрепление соответствующих навыков происходит на протяжении всего периода дошкольного детства. С помощью воспитателя, в игровой форме, дети усваивают то, что помогает сохранить и укрепить их здоровье. С ясельной группы дети получают знания […]
Чтобы ручки не замерзлиНадо варежки надеть.И тогда мороз не страшен!Они ручки будут согревать…Ребята средней группы №4 «Карапузики» побывали в роли дизайнеров и придумали, как можно украсить варежки Дедушке Морозу, чтобы у него не мерзли руки. Ребята сделали замечательные и очень красивые аппликации варежки для Деда Мороза.
Лепка в подготовительной группе способствует расширению знаний об окружающем мире, помогает формировать первые начальные понятия о физических свойствах материалов, о формах предметов, их окраске. Воспитатели обязательно рассказывают что- то новое о том, что собираются предложить вылепить детям. Во время начального вступительного слова педагоги привлекают к беседе и самих ребят. Таким образом, лепка в подготовительной группе […]
Конструирование – одно из самых любимых детских занятий. Оно является не только увлекательным, но и полезным для малыша. Конструирование создает необходимый фундамент всестороннего развития ребенка.Цели конструирования: Способствовать активному формированию технического, пространственного и математического мышления. Развивать наблюдательность, любознательность, сообразительность, находчивость, усидчивость. Формировать потребность в творческой деятельности, трудолюбие, самостоятельность, активность, терпение, аккуратность.Задачами по данному разделу являются: Формирование […]
Логоритмика – на основе сочетания музыки и движения; музыки и слова; музыки, слова и движения, направлена на решение коррекционных, образовательных и оздоровительных задач.Непринужденность, приобретаемая детьми при выполнении ритмических движений, положительно влияет и на двигательные свойства речевых органов.Речь маленьких детей в период её формирования всегда отличается недостатками звукопроизношения. Причиной может являться не сформированность речевого аппарата и […]
