Сюжетно-ролевая игра «Больница» в развитии детей раннего возраста.

Игра— ведущий вид деятельности дошкольника. В сюжетно-ролевых играх отражаются представления детей об окружающем мире, взаимоотношениях и профессиональных обязанностях людей. Ребёнок переносится из повседневной рутины: примеряет интересную роль, использует образы памяти и фантазию для действия в придуманной ситуации. Сюжетно-ролевая игра не только развлекает ребёнка, но и является элементом образовательного процесса в детском саду.Наши сюжетно- ролевые игры […]

«Не хочу! Не буду не надо!»

«В период от 2,5 до 3,5 ребенок переживает кризис 3 лет.Он начинает осознавать себя отдельным человеческим существом,имеющим собственную волю. Его поведение—череда«я хочу! и «я не хочу!» ,«я буду!» и «я не буду». Дети требуют уважения к себе, к своим намерениями.Их упрямство имеет целью продемонстрировать окружающим, что воля у них есть. Новыми источниками отрицательных эмоции становятся […]

ВОЗРАСТ «НЕТ»: ТРИ ПРИЕМА, КОТОРЫЕ ПОМОГЛИ НАМ ПЕРЕЖИТЬ ЭТО

Возрастной кризис у ребенка – это когда вдруг привычные, эффективные модели взаимодействия ( разрешения сложных ситуаций) перестают работать. Сначала ты понимаешь, что что-то пошло не так, ребенок поломался, или что? Вроде уже удавалось с ним договариваться. Потом с большими или меньшими страданиями переживаешь свое бессилие. А потом либо случайно, либо в отчаянии, либо после прочтения […]

Рисование в нетрадиционной технике

У ребят из группы «Лучики » одно из любимых занятий, это конечно рисование. Рисование не только удовольствие, еще и огромная польза для детского организма. Занятие таким видом деятельности: развивает усидчивость, воображение, мелкую моторику и поднимает настроение. А еще больше рисование вызывает интерес, если оно предложено в нетрадиционной технике. Вот и в этот раз нашим воспитанникам […]

Развитие словесно – логической памяти у детей 5-7 лет

Память – это психический процесс, который обеспечивает человека способностью накапливать, сохранять и воспроизводить знания и навыки. Существует несколько видов памяти, в зависимости от того, как легче человеку воспринимать информацию: моторная, слуховая, зрительная, вербальная (словесная), логическая. Полезно знать: — разучивание похожего материала стирает предыдущий, поэтому перед тем, как приступить к изучению нового необходимо сменить вид деятельности […]

«Театр»

Посещение театрализованного представления для детей дошкольного возраста всегда праздник. С ним связаны радость, веселье, яркие впечатления, новые чувства.Воспитанники нашей группы побывали на разных спектаклях, но наибольшее впечатление оставил театр «Пуговка» из г. Братска с театрализованным представлением «Лесной оркестр».Постановка и костюмы были очень неожиданны и оригинальны. Зрители оценили старания участников сказки громкими аплодисментами.Дети сопереживали героям, подсказывали, […]

«Театр»

7 февраля 2020 года к нам в ДОУ №10 «Дюймовочка» приезжал Братский театр с постановкой «Лесной оркестр» Сказочные декорации и красивая веселая музыка и интересная сказка зачаровала наших детей. Ребята с интересом следили за героями сказки, вместе с ними веселились, пели и помогали главным героям.Спектакль был очень интересным, и детишки принимали в нем активное участие […]

«Развитие мелкой моторики рук»

«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» (В.А. Сухомлинский). «Рука – это инструмент всех инструментов» (Аристотель). «Рука – это внешний наружу мозг человека» (И.Кант); «Таланты детей находятся на кончиках их пальцев» (М. Монтессори) Развитие рук находится в тесной связи с развитием речи и мышлением. Уровень развития мелкой моторики рук служит одним из показателей интеллектуального развития. […]

Фото в «Сибирячке»

Юные жители Саянска всегда с нетерпением ждут встречи с «Сибирячком».Приятно посмотреть с каким интересом дети разглядывают иллюстрации и читают тексты в журнале! Интересные стихи и сказки, игровые задания, раскраски, поделки из бумаги, творческие задания на любой вкус! Вот и дети из нашей группы появились на страничке в журнале.

Консультация для родителей «Как провести выходной день с ребенком»

Позади напряженная рабочая неделя, когда вы встречались со своими детьми только рано утром и поздно вечером, впереди два выходных дня. Как сделать так, чтобы они прошли продуктивно и интересно? Первое что хочется сделать в выходной – отоспаться, провести большую стирку, пробежать по магазинам и рынкам, сделать массовые закупки. Постарайтесь не делать этого, а то получится […]