Дети группы №11 «Звездочки» творческие и любят участвовать в разных конкурсах. Совместно с воспитателями и родителями обсудили идею создания дидактической игры по пожарной безопасности и приняли участие в муниципальном этапе конкурса «Неопалимая Купина», где коллективная работа группы «Звездочки» заняла почетное II место в номинации: технические виды работы — авторская настольная игра «Кубики историй».Дети и воспитатели […]
В Центре развития образования г. Саянска состоялось награждение победителей, призеров и участников конкурсов детско-юношеского творчества по пожарной безопасности: «Неопалимая купина» и «Безопасность — это важно».Воспитанники, педагоги нашего ДОУ приняли участие, подготовили творческие работы соответствующие тематике конкурсов, проявили креатив.✨Коллективная работа группы «Звёздочки» стала финалистом Всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая Купина». Номинация: Технические виды […]
Свежий воздух малышамНужен и полезен!Очень весело гулять намИ никаких болезней!!!Мы зимой не скучаем, дружно весело играем!!!Зимняя прогулка — что может быть прекраснее!Увлекательные игры и развлечения зимой на свежем воздухе доставляют детям огромную радость, и приносят пользу их здоровью. Розовые щечки, блестящие глаза и бодрое настроение — такой результат прогулок зимой нравится всем.Во время прогулки ребята […]
При отсутствии речи у ребенка, ее «запуск» ведется ежедневно в процессе режимных моментов. Упражнение со свистком способствуют правильному формированию прикуса, развитию речи и моторики. Для того чтобы услышать звук, нужно не очень сильно дуть. Ребёнку под силу справиться с этим музыкальным инструментом.Свисток — необходимая игрушка в доме. Даже если соседи стучат по батареям и хочется […]
В нашем современном мире, наполненном электронными устройствами и компьютерами, кажется, что рукописное письмо потеряло свою актуальность. Однако, обучение детей рукописному письму по-прежнему имеет огромное значение и является неотъемлемой частью их образования.Прописи являются незаменимым инструментом, который развивает мелкую моторику, воображение и эстетический вкус у детей.Прописи и обучение рукописному письму играют важную роль в развитии детей и […]
В нашей стране 23 февраля отмечают праздник «День Защитника Отечества» — этот праздник сильной половины человечества. Его празднуют военные, мужественные и отважные люди. 23февраля – особенный день в жизни каждой семьи. В этот праздник мы отдаем дань уважения и благодарности тем, кто мужественно защищал и в настоящее время защищает родную землю от захватчиков, а также […]
Основной задачей яслей является помочь ребенку всесторонне и гармонично развиваться. В каждом возрасте перед сенсорным воспитанием стоят свои задачи. В раннем детстве накапливаются представления о цвете, форме, величине. Важно, чтобы эти представления были разнообразными. Развивать познавательные умения и речевые — определять цвет, размер, форму предметов путем зрительного, осязательного и двигательного обследования, сравнения.Понимать и использовать в […]
«Главный смысл и цель семейной жизни – воспитание детей.Главная школа воспитания детей – это взаимоотношениямужа и жены, отца и матери»В. А. СухомлинскийСемья является традиционно главным институтом воспитания. То, что ребёнок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни.Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребёнок находится в […]
Награждение победителей и призеров муниципального конкурса на тему пожарной безопасности «Безопасность – это важно!» прошло 16 февраля в ЦРО. Участие в конкурсе пожарной безопасности наша группа принимает участие каждый год. Такие конкурсы и мероприятий — не только возможность для выражения творческих возможностей, но и укрепление знаний правил пожарной безопасность, осознание важности их применения, воспитание уважения […]
Применение элементов логоритмики сопровождается максимальной концентрацией внимания дошкольников. Музыкальное сопровождение оказывает благоприятное воздействие на нервную систему детей, способствует устранению речевого дефекта и общему развитию.Темпо-ритмическая организация речи является стержнем, который объединяет и контролирует все составляющие устной речи, включая лексико-грамматический строй, артикуляторно-дыхательную программу. Современные нейропсихологические исследования показывают, что без ритма распадается любое действие. Моторная природа чувства ритма […]
