Камешки «Марблс».

Один из нетрадиционных приемов обучения, интересный для детей — применение камешков «Марблс». Камешки — доступный для сенсорного развития, и к тому же многогранный материал для множества маленьких затей. Идей достаточно много, как можно использовать с пользой: играть, творить, изучать математику, развивать восприятие, мелкую моторику и логическое мышление.Игры с камнями оказывают положительное влияние и на психику […]

«Осень, Осень, в гости просим!»

В листопаде, яркое, Что за чудо, спросим? — На дары богатое Время года осень Чего в детском саду обычно ждут дети? Конечно, праздника! Пусть в календаре и нет никакой знаменательной даты, но почему бы не устроить праздник в честь другого события, например, наступления Осени? В конце октября в логопедической группе «Звездочки» прошло праздничное мероприятие, посвящённое […]

Консультация для родителей «Правила пожарной безопасности»

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! Расскажите детям о пожарной безопасности. Не секрет, что пожары чаще всего происходят от беспечного отношения к огню самих людей. Значительная часть пожаров происходит в жилье. Здесь гибель и травматизм людей от дыма и огня составляет 9 случаев из 10 Причины пожара – это неосторожное обращение с огнем при курении и приготовлении пищи, использование […]

Волшебное превращение ладошки.

Рисование ладошками — нетрадиционная техника рисования. Это способы создания нового, оригинального произведения искусства и огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, творить, экспериментировать. Данный вид рисования хорошо развивает мелкую моторику, что влияет не только на ум, но и способствует развитию речи.Рисование ладошками – это хороший рефлекторный массаж, позволяющий детям ощутить положительные эмоции. На ладонях находится […]

Цветник осенью.

Сад, цветник, огород — волшебное место для детей, где они познают жизнь растений, проводят первые научные опыты и приобщаются к тайнам природы. Игра, исследование, отдых или работа на участке — это первые наглядные занятия дошкольников в природе, которые способствуют развитию сенсорных ощущений, интеллекта, эмоциональной сферы, а также воспитанию бережного отношения к окружающей среде. Участок группы […]

«Урожай собирай…….»

«Урожай собирай…….»В огороде много гряд:Тут и репа и салат,Тут и свекла и горох!А картофель разве плох? На территории детского сада «Дюймовочка» разбит мини-огород, гдерасположились грядки с такими культурами, как морковь, огурцы, помидор, лук, фасоль, болгарский перец, кабачок, зелень(укроп, петрушка) .Целью было создание условий, аккумулирующих интерес к познавательно- исследовательской деятельности дошкольников, вовлечение детей в практическую деятельность […]

Участок «Сказочный лес».

Вот и пришло долгожданное лето! А это значит, что ребята большую часть времени проводят на улице. Каждому педагогу хочется, что бы участок группы стал красивый и не похож на другие, так чтобы дети с удовольствием гуляли, играли и занимались на нем.Родители группы №11 «Звездочки» проявили интерес к оформлению участка, постарались и сделали так, чтобы пребывание […]

Цветочная фантазия.

Так назвали дети выставку рисунков летних цветов, используя нетрадиционные техники рисования. Нетрадиционные техники рисования – это способы рисования различными материалами. Такой вид рисования открывает широкий простор для детской фантазии, дает ребенку возможность увлечься творчеством, развить воображение, проявить самостоятельность и инициативу, выразить свою индивидуальность. Дети группы №11 рисовали цветы, используя разный материал: маки — крышками, одуванчики […]