«Зимние игры и развлечения для детей с ОВЗ на воздухе»

Прогулки с детьми на воздухе способствуют укреплению как физического, так и психологического комфорта ребенка, являются профилактикой заболеваний. Хорошо, если ребенок зимой находится на свежем воздухе до 4- 5 часов в день. Нужно постепенно приучать малыша выходить на улицу в любую погоду, все зависит от самочувствия ребенка, степени его закаленности, подвижности, температуры воздуха, от того, как […]

Как развить интерес к чтению книг у детей

Даже в читающей семье ребенок может не проявлять интереса к книгам. Взрослые часто пытаются заставлять, но так получается лишь усилить неприязнь к литературе. Чтение развивает речь, повышает грамотность и помогает стать образованным человеком, поэтому родители вечно ломают голову, как же привить подрастающему поколению любовь к книгам.Подарите ребенку интерактивную книжку. Современные дети и подростки привыкли воспринимать […]

Ребенок ругается матом! Почему и что делать?

Иногда в группах детей дошкольного возраста можно услышать матерные слова, которые активно употребляют 1-2 ребенка. Может случиться и так, что через какое-то время некоторые родители впадают в «культурный шок» от того, что их чадо дома начинает использовать «плохие словечки» в своей речи. В этом случае, родители сразу идут к воспитателю группы с жалобой и недовольством: […]

«Зимние игры и развлечения для детей с ОВЗ на воздухе»

Прогулки с детьми на воздухе способствуют укреплению как физического, так и психологического комфорта ребенка, являются профилактикой заболеваний. Хорошо, если ребенок зимой находится на свежем воздухе до 4-5 часов в день. Нужно постепенно приучать малыша выходить на улицу в любую погоду, все зависит от самочувствия ребенка, степени его закаленности, подвижности, температуры воздуха, от того, как он […]

Использование дидактических игр и игровых приемов для коррекции дефектов восприятия пространства и ориентировки в нем у детей с ОВЗ

Использование дидактических игр и игровых приемов для коррекции дефектов восприятия пространства и ориентировки в нем у детей с ОВЗ  

Как прекрасно в тихий солнечный денек пройтись по парку

Как прекрасно в тихий солнечный денек пройтись по парку, подбрасывая ногами яркие россыпи листьев, побродить по лесу, вдыхая свежий воздух и насладиться неземной красотой природы чудесного и загадочного времени года – ОСЕНИ.Вот и в нашем детском саду «Дюймовочка» прошел утренник, посвященный этому прекрасному времени года.Ребята зашли под мелодичную музыку в музыкальный зал. Царящая атмосфера спокойствия […]

Умные занятия в кругу семьи

Каждая мама хочет, чтобы ее сын или дочь развивались не хуже других детей, а желательно – лучше. Советов опытных педагогов, статей в газетах и журналах на тему развития и воспитания ребенка сегодня достаточно. Но вот где взять время на ежедневные занятия с малышом? Масса домашних дел, без которых не обойтись хозяйке: приготовление обедов и ужинов, […]

Пальчиковые игры.

Моя картотека упражнений и забав для детских пальчиков заполнена до предела, поскольку я, пройдя обучение вопросу организации инклюзивного образования для особенных деток, поняла, какое огромное значение имеет тренировка кистей и пальцев в коррекционной работе с такими ребятами. Стоит сказать, без преувеличения, развивая пальцы, малыши на глазах становятся более восприимчивыми к обучению.Детки вообще не должны осознавать, […]

Развивающие игры для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

Подобные развивающие игры для детей можно с успехом проводить как в детском саду, так и дома, тем самым поддерживая учебный потенциал ребенка.Игра «Закрой предмет»Цель: учить воспринимать, сравнивать, выделять предметы схожие и отличительные по форме.Материал: две баночки контрастного размера, маленькие и большие шарики (крышечки).Ход игры:Показать ребенку две баночки, указать, что одна баночка большая, а вторая — […]

Использование авторских методик на логопедических занятиях с детьми ОВЗ

Введение инклюзивного образования в России становится все более актуальным, «особенные» дети были всегда, но на них не обращали должного внимания. Будем откровенны, работать с такими детьми сложно, а донести информацию и увериться в ее усвоении довольно затяжной процесс. В последнее время «особенные» дети включены в общий образовательный процесс, и это заставляет нас, педагогов, задуматься о […]