День рождения встречай!Веселись и удивляйся,Ни минутки не скучай:Смейся, пой и развлекайся! Не секрет, что для деток, детский сад становиться родным, так как они проводят там очень много времени. Дети вместе проживают все радости и огорчения, помогают друг другу и удивляют всех. В саду происходит много удивительных открытий и радостныхсобытий. Одно и радостных событий –это День […]
В группе «Гномики» (дети 3-4 лет) была организована игра-викторина «Знатоки». Целью игры-викторины было вызвать интерес через радость и удовольствие от игр развивающей направленности.Задачи — развивать умение работать в команде, слушать и воспринимать инструкции, развивать внимание, находчивость. Дети разделились на две команды , капитаны представили команды, ребята дружно рассказали девизы. Судили игру настоящее жюри.В завершении игры-викторины […]
Традиционно в марте мы с ребятами делаем огород на окне. Сеем салат, укроп, лук. Лук берем разный — семенами, головками не пророщенный и с пророщенными ростками, чтобы сравнить результат. Дошколята с огромным удовольствием помогают сажать и ухаживать за огородом и ведут дневник наблюдений. Каждый день с нетерпением ждут новых всходов и изменений в огородике. Это […]
В нашей группе прошло коррекционно-развивающее занятие на тему «Что плывет, что тонет?» Целью данного занятия было формировать у детей тесную связь между практическим опытом и наглядно-чувственными представлениями, отражать эту связь в речи, обобщая понятия. Познакомить детей с физическими свойствами воды (жидкая, твёрдая).Развивать навыки анализа, сравнения, умение решать познавательные задачи и делать выводы. Воспитывать усидчивость, желание […]
«…Детский рисунок, процесс рисования –это частица духовной жизни ребенка.Дети не просто переносят на бумагучто-то из окружающего мира, а живутв этом мире, входят в него, как творцыкрасоты, наслаждаются этой красотой».(В.А. Сухомлинский) Рисование – один из самых популярных видов творческой деятельности в жизни многих детей. В процессе рисования у дошкольника формируется наблюдательность, эстетическое восприятие, художественный вкус, творческие […]
Аппликация развивает у детей аккуратность, усидчивость, вкус. Работа ножницами и другими материалами для аппликации, совершенствует мелкую моторику рук, способствует координации движений. И это самое важное, ведь именно тонкая моторика дошкольника очень важна для развития будущих школьных навыков.Во время аппликации ребёнок 5–7 лет получает представление о геометрических формах, о свойствах различных предметов и способах их взаимодействия […]
Дети очень любят творить, они с удовольствием делают разнообразные поделки из бумаги. Пускай не всегда аккуратно, зато с большим удовольствием и восторгом. Не в этом ли суть творчества? Взрослым нужно только немного направить ребенка в нужное русло и показать интересные техники поделок, с которыми они смогут справиться. Например можно сделать такой простой оригами конверт из […]
Польза кислородного коктейля. В нашем детском саду воспитанники курсом 10 дней пьют кислородный коктейль, который улучшает иммунную систему, общефизическое состояние.Дети с большим удовольствием его едят ложкой.Употребление кислородных коктейлей – это быстрый и простой способ обеспечения организма кислородной поддержкой.Напитки, обогащенные кислородом, обладают тонизирующим эффектом. При регулярном употреблении кислородного напитка у детей улучшается общее самочувствие, за счет […]
Взаимодействия воспитателей с родителями воспитанников активно помогают самим родителям ближе увидеть своих детей вне дома и так же сами поучаствовать в организации полноценного и гармоничного развития и воспитания своего ребенка в детском саду.Сумасшедший ритм современной жизни родителей порой не позволяет провести много времени со своим ребенком. И заставляет многих родителей ограничивать свое участие в жизни […]
Театр кукол – наиболее распространённая форма организации детского досуга в детском саду. Кукольные спектакли пользуются заслуженной любовью детей и приносят огромное удовольствие организаторам постановок. Кукла сама по себе очень близка детскому восприятию, ведь с этой игрушкой они знакомы с самого раннего детства, поэтому и воспринимают её как близкого друга. А если этот до сих пор […]
