ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Целью занятия было закрепить сущность понятия «деньги», «монета», «купюра», «пластиковая карта»; наличные и безналичные деньги; закрепить знания детей о внешнем виде современных денег; о роли денег в жизни человека.Занятие началось с загадок:В кошелёк мы их кладём. С ними в магазин идём. (Деньги)На товаре быть должна обязательна. (цена)Взял конфет и ананасы оплати товары в … (кассе)И […]
