31.01.2023 мы с ребятами сходили в ДДТ «Созвездие». На программу «Дни науки и искусства», также там работала выставка кукол сделанных из соломки. Руководитель Небогатина Татьяна Ивановна и ее ученица Каторова Ксения Александрова показали и рассказали про выставку кукол. Ребята познакомились с историей возникновения этого ремесла, с техникой обработки соломки, увидели потрясающие образцы изделий из чудесного […]
31.01.2023 мы с ребятами сходили в ДДТ «Созвездие». На программу «Дни науки и искусства», также там работала выставка кукол сделанных из соломки. Руководитель Небогатина Татьяна Ивановна и ее ученица Каторова Ксения Александрова показали и рассказали про выставку кукол. Ребята познакомились с историей возникновения этого ремесла, с техникой обработки соломки, увидели потрясающие образцы изделий из чудесного […]
Сотрудничество с социальными объектами позволяет педагогам интегрировать практически все образовательные области, повышать музыкальную культуру детей и взрослых; вызвать интерес у дошкольников, чтобы они увидели как это красиво и интересно.Дошкольное учреждение «Дюймовочка» сотрудничает с Детской школой искусств, которая проводит много мероприятий, праздников, развлечений, конкурсов поделок и рисунков.Дети старших и подготовительных групп посетили концерт «Приглашаем в гости […]
Сотрудничество с социальными объектами позволяет педагогам интегрировать практически все образовательные области, повышать музыкальную культуру детей и взрослых; вызвать интерес у дошкольников, чтобы они увидели как это красиво и интересно.Дошкольное учреждение «Дюймовочка» сотрудничает с Детской школой искусств, которая проводит много мероприятий, праздников, развлечений, конкурсов поделок и рисунков.Дети старших и подготовительных групп посетили концерт «Приглашаем в гости […]
В детском саду систематически ведется работа по обучению воспитанников правилам безопасности. В группе «Звездочки» воспитатели проводят тематические занятия, беседы по теме пожарной безопасности такие как: «Причины возникновения пожара», «Если возник пожар», «Знай и соблюдай», «Спички — не игрушка, огонь не забава», «Огонь друг – огонь враг. Благодаря таким мероприятиям у детей формируется фундамент знаний правил […]
Программа воспитания в детском саду предусматривает всестороннее развитие личности ребенка. Времяпровождение детей в детском саду должно проходить безупречно радостно, дружно, весело и с пользой. В режиме дня предусмотрено время для различных занятий, игр, трудовой деятельности, на которых проводится большая воспитательно-образовательная работа. Ежедневно проходят такие занятия как: «Развитие речи», «Математика», «Окружающий мир», «Лепка», «Музыка» и др. […]
«Спички – детям не игрушка», под таким названием прошла беседа на противопожарную тему с детьми нашей группы. Цель – повторить и закрепить знания по пожарной безопасности и правила поведения при возникновении опасности. Каждый двадцатый пожар в России происходит в результате детской шалости или неосторожности с огнем. Дети, оставшись дома одни без присмотра взрослых, ищут себе […]
Казалось бы, ответ очевиден: прописи — это такие тетрадки с образцами букв, чтобы научить ребенка разборчиво писать. А вот и не только.Предназначение прописей для детей различно в разных возрастах. Скажем, для детей 3-4 лет полезно обводить очень крупные фигуры по контуру и рисовать их самостоятельно. Дети 5 лет вполне могут выполнять так называемые “бордюры” и […]
Уже в дошкольном возрасте дети активно познают окружающий мир и задают много разных вопросов. Зима — отличный период для проведения опытов со снегом и льдом. У воспитанников группы прошло увлекательное занятие. Благодаря опытам, дети учились понимать, как и почему происходят многие природные явления, учились устанавливать элементарные причинно-следственные связи: снег и лед в тепле тают и […]
Уже в дошкольном возрасте дети активно познают окружающий мир и задают много разных вопросов. Зима — отличный период для проведения опытов со снегом и льдом. У воспитанников группы прошло увлекательное занятие. Благодаря опытам, дети учились понимать, как и почему происходят многие природные явления, учились устанавливать элементарные причинно-следственные связи: снег и лед в тепле тают и […]
