«Всезнайки дорожного движения»

По городу, по улицеНе ходят просто так.Когда не знаешь правила,Легко попасть впросак.Все время будь внимательнымИ помни наперед:Свои имеют правилаШофер и пешеход Цель данной викторины- систематизировать знания детей об основах безопасного поведения на улице. Уточнять и закреплять знания о правилах поведения пешеходов, расширить знания детей о дорожных знаках, их классификации, видах транспорта. Закрепить с детьми знание […]

«Театральная весна — 2024″

«Театр – это волшебный мир! Он дает уроки красоты, морали нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей»Б. М. Теплов4 апреля в нашем дошкольном образовательном учреждении состоялось торжественное открытие фестиваля любительских театров «Театральная весна — 2024». Воспитанники нашей группы, совместно с ребятами из группы №12 тоже приняли участие и представили интерпретацию […]

2 апреля — Международный день детской книги.

Сегодня в нашей группе «Пчелки» прошел «Международный день детской книги». Дети готовились к этому замечательному празднику. Совместно с воспитателями в группе были оформлены выставки «Любимые книжки», «Наши любимые сказки». В течение недели дети рассматривали детские книги, читали сказки, отгадывали загадки, подклеивали, приводили в порядок обложки. Провели беседу о бережном отношении к книгам. В ходе беседы […]

Я рисую мелом на асфальте.

Нетрадиционное рисование — это развитие мышления, логики, воображения, памяти, внимания, речи, мелкой моторики,творческих способностей, навыков успешного взаимодействия со сверстниками и взрослыми, ну и, конечно же, хорошее настроение.Рисование позволяет снять стресс. Кроме того, это чудесная возможность для полноценного общения с детьми. Можноиспользовать различные материалы. Иногда мы используем цветные мелки. Неограниченные возможности предоставляютасфальтовые дорожки. Говорил хвастливо мел:— […]

«Масленица»

Масленица – самый весёлый, шумный, любимый, народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы. Все знают про масленицу, про блины, которые нужно есть и про чучело, которое нужно сжигать. Но знать это одно, а увидеть, а ещё лучше поучаствовать в этом совсем другое […]

Подготовка к празднику

Масленица – самый весёлый, шумный, любимый, народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы. Все дети знают о масленице, о блинах, которые нужно есть, и о чучеле, которое нужно сжигать. Однако знать это одно, а увидеть, а ещё лучше принять участие в этом […]

Викторина «Сказочные мамы»

Сегодня, в преддверии Международного женского дня 8 Марта, воспитанники группы «Пчелки» отправились в путешествие — викторину по страницам книг, героями которых являются сказочные мамы. Ребята узнали всех героев и ответили на все вопросы.Сказочные мамы — они такие разные, по внешнему виду и характеру, привычкам, манерам. Но мамы они и есть мамы — заботливые, чуткие и […]

Роль свободной игры в развитии ребёнка

Свободная или самостоятельная игра имеет большое значение для развития детей. К такой игре можно отнести различную деятельность, которая не является обучающей, не направлена на решение практических задач и определяется ребёнком по собственному усмотрению.Взрослые не должны контролировать самостоятельную игру, правила в ней устанавливаются детьми.Типы свободных игр:— игры с конструкторами, машинками, куклами и т.п.;— творческая деятельность без […]

Путешествие в «Зимний сад»

В нашем дошкольном учреждении в группе «Пчёлки» прошло занятие в формате квеста, где воспитанники проходили по станциям и выполняли задания, чтобы попасть в сказку «Зимний сад». Каждый ребенок на одной из станций отгадывал загадку и получал билетик.Мы полили цветы, протерли специальной салфеткой листочки и освежили их из пульверизатора. Так продолжается наше обучение детей простейшим навыкам […]

Художественно-эстетическое развитие. Лепка.

При обучении лепке детей старшей группы воспитатель применяет многие методы и приемы, которые определяются конкретной темой и общими задачами.Обучение лепке в этой группе направляется на то, чтобы научить детей выявлять во время изображения основной характер формы, пропорции, строение предмета, наиболее характерные детали и движение. Так, при изображении любого зверя дети должны вылепить характерную форму туловища […]