Малыши первой младшей группы сделали аппликацию на тему «Осеннее дерево». малыши очень старались, учились аккуратно обрывать полоски цветной бумаги на небольшие кусочки, а затем приклеивать их с помощью клея- карандаша на готовый силуэт дерева. В результате данной техники развивается мелкая моторика рук, творческое мышление, закрепляются знания цветов,формируется умение создавать образ осеннего воспитывается терпение и усидчивость.
В России в третье воскресенье октября отмечают День отца — праздник, чествующий роль мужчин в воспитании детей.Папа для ребенка — это герой, защитник и пример для подражания. Отцы наравне с матерями делают огромный вклад в развитие института семьи и передают ценности подрастающему поколению. Праздник отцов в 2024 году приходится на 20 октября. Папа – это самый […]
Период раннего и младшего дошкольного возраста является для развития процесса восприятия. Природная способность слышать, видеть, обонять, ощущать нуждается в раскрытии. Мы с малышами в нашей группе «Капельки», продолжаем заниматься сенсорными настольными играми.В сенсорном уголке нашей группы, я использую большое количество приобретенного материала: пластмассовые и деревянные конструкторы; «шнуровки»; «мозаика»; «пирамидки»; «бусы», «складная матрешка».Поэтому играя с детьми […]
18 сентября в группе раннего возраст «Капельки» прошло занятие «Знакомство с матрешкой». Малыши познакомились с русской деревянной матрешкой, с особенностями игрушки, элементами росписи, материал( дерево), большой, маленький , много , мало.Формировать желание повторять отдельные слова и фразы , развивать слуховое и зрительное восприятие.
Сколько часов необходимо для сна ребенку дошкольного возраста? Однозначного ответа нет, все зависит от конкретного ребенка – его темперамента, состояния здоровья и особенностей проведенного дня.Подвижный, резвый ребенок холерического темперамента вечером или долго не может успокоиться от перевозбуждения, или, наоборот, моментально засыпает, лишь только его голова коснется подушки. Такому ребенку требуется меньше времени для сна, нежели […]
Конструирование является одним из любимых видов с детьми. Мышление детей в процессе конструктивной деятельности имеет практическую направленность и носит творческий характер.При обучении детей конструированию развивается планирующая мыслительная деятельность, что является важным фактором при формировании учебной деятельности. Дети, конструируя постройку или поделку, мысленно представляют, какими они будут, и заранее планируют, как их будут выполнять и в […]
Цель: Закреплять знание детей о столовой посуде. Активизировать речь детей.Воспитывать культуру поведения во время еды, заботливое отношение к кукле Маши.Играя в сюжетные игры с ребенком, мы можем наблюдать сколько радости они ему доставляют, какое чувство удовлетворения он от этого получает.Игровая сюжетная деятельность дает представления об окружающем мире, развивает память и обогащает речь детей.
Традиционно под карантином понимают временную изоляцию больных людей и лиц, соприкасавшихся с ними, для предупреждения дальнейшего распространения эпидемических заболеваний. Для того чтобы на группу детского сада наложили карантин, достаточно одного заболевшего малыша. Если в группе дети заболевают по очереди, то карантин продлевается, дата его окончания высчитывается с момента выявления инфекции у последнего заболевшего ребёнка.В период […]
Играть на улице весело и полезно!✔️Во первых, дома сохраняется порядок.✔️Во вторых, ребёнок не ограничен в пространстве передвижений.✔️В третьих, для игр всегда найдётся компания детей, играть вместе гораздо веселее.Организуя игровую деятельность детей в течение дня, следует учитывать погоду. В жаркую погоду дети должны играть в более спокойные игры. Проводить их нужно в затененных местах участка или […]
Адаптация ( от лат. « приспособляю » ) – это сложный процесс приспособления организма, который происходит на разных уровнях – физиологическом, социальном, психологическом. Приспособление организма к новым условиям социального существования, к новому режиму сопровождается изменением поведенческих реакций ребенка, расстройством сна, аппетита.С приходом в детский сад изменяется и социальное положение, ребенка. В семье он был в […]
