Рекомендации для домашних занятий при запуске речи.

При отсутствии речи у ребенка, ее «запуск» ведется ежедневно в процессе режимных моментов. Упражнение со свистком способствуют правильному формированию прикуса, развитию речи и моторики. Для того чтобы услышать звук, нужно не очень сильно дуть. Ребёнку под силу справиться с этим музыкальным инструментом.Свисток — необходимая игрушка в доме. Даже если соседи стучат по батареям и хочется […]

Аппликация в первой младшей группе детского сада

Аппликация — одно из любимых занятий малышей в детском саду. Этот продуктивный вид деятельности тесно связан с познанием окружающего мира и играет большую роль в умственном воспитании ребенка. Эта техника особенно уместна для занятий с детьми раннего возраста, поскольку их деятельность в это время имеет предметный характер. Кроме того, по сравнению с другими видами художественного […]

Не позволяй душе лениться!

Не позволяй душе лениться!Чтоб в ступе воду не толочь,Душа обязана трудитьсяИ день, и ночь, и день, и ночь! Именно в раннем возрасте закладывается фундамент по формированию нравственно-трудовых качеств. Отношение детей к труду во многом зависит от того, какое значение предаем этому мы, взрослые. Можно помочь ребенку полюбить труд, а можно и отбить желание. Важно использовать […]

Учусь с удовольствием.

Игра для детей дошкольного возраста — это и учёба, и труд, и форма воспитания. Игра приносит не только удовольствие и радость, что конечно же важно для ребёнка, но и с её помощью можно развивать внимание, память, мышление, воображение, именно те качества, которые необходимы для дальнейшей жизни. И даже не догадываясь об этом, ребёнок приобретает новые […]

Изобразительное искусство — это целая наука со своими законами и техническими приемами, которые нужно изучать. Это особый язык, на котором нужно учиться говорить с помощью цвета, формы, ритма, линии, фактуры, движения, других средств выражения. Но как объяснить маленькому ребенку язык изображений в простой форме? Занятия рисованием, изобразительным творчеством дают ребенку необходимые знания, которые ему нужны […]

Для ребёнка игра- это жизнь

Для ребенка игра — это жизнь. Игра — один из сложнейших, а в жизни ребенка и важнейших видов деятельности. Действительно, ребенок не может без игры. Очень велико значение дидактической игры для умственного воспитания детей. В играх с игрушками, разными предметами, с картинками у ребенка происходит накопление чувственного опыта. Разбирая и складывая матрешку, подбирая парные картинки, […]

Подвижные игры на свежем воздухе оказывают закаливающее действие на детский организм, что повышает его устойчивость к простудным респираторным заболеваниям, увеличивают двигательную активность детей, способствуют более прочному закреплению двигательных навыков и развитию физических качеств. И зима — не повод отменять прогулки на свежем воздухе! Даже короткие 15-20 минутные прогулки при неблагоприятных условиях погоды дают детям эмоциональную […]

Пазл – это занимательная развивающая и обучающая игра, которая требует усидчивости, аккуратности, терпения и внимательности. Собирая картину, ребенок познает связи между частью и целым, развивает логическое мышление и мелкую моторику рук. Какими же должны быть самые первые пазлы? Первые пазлы должны быть максимально простыми: от двух до четырех крупных деталей. Желательно, чтобы эти детали жестко […]

Вот и прошли Новогодние праздники. Но в нашей памяти сердцах всегда сохраняются яркие впечатления и моменты радости. Так и детки группы «Гномики» с особой теплотой вспоминают первый утренник в Детском саду. В канун Нового года в каждый детский сад приходит добрая, красивая, волшебная сказка. Новогодние детские утренники — это время чудес, превращений и сюрпризов, которые […]

Елка в праздник нарядилась,Огоньками засветилась.Все огни горят, сверкают.Деток в гости приглашают.Будем елку провожать,Будем весело плясать,Будем песни распевать,Чтобы елка захотелаВ гости к нам прийти опять. Продолжать учить детей путём пластилинографии украшать ёлку разноцветными шариками разного цвета; затем расплющивать придавливающими движениями, располагать на горизонтальной поверхности.Развивать цветовосприятие, узнавать и называть цвета.Развивать мелкую моторику рук.Продолжать закреплять умение ориентироваться на […]