Период раннего и младшего дошкольного возраста является для развития процесса восприятия. Природная способность слышать, видеть, обонять, ощущать нуждается в раскрытии. Мы с малышами в нашей группе «Капельки», продолжаем заниматься сенсорными настольными играми.
В сенсорном уголке нашей группы, я использую большое количество приобретенного материала: пластмассовые и деревянные конструкторы; «шнуровки»; «мозаика»; «пирамидки»; «бусы», «складная матрешка».
Поэтому играя с детьми в дидактические игры, развиваем мелкую моторику, восприятие, внимание, память, развивает внимание, обеспечивает усвоение сенсорных эталонов, влияет на развитие зрительной, слуховой, моторной, и других видов памяти.