Методика проведения оздоровительной гимнастики после дневного сна с детьми ОВЗ.
Гимнастика пробуждения после дневного сна для группы ОВЗ
Изобразительная деятельность детей с нарушением слуха, взаимосвязь с игрой
Осуществляемые в ДОУ занятия изодеятельности содействуют эстетическому воспитанию подрастающего поколения, являются одним из средств всестороннего развития личности. Во время занятий изодеятельности в условиях ДОУ для глухих детей решаются те же задачи, что и в ДОУ общего типа. Поэтому воспитатели широко используют в своей практике достижения общей дошкольной педагогики.Программа обучения глухих детей изодеятельности и конструированию предусматривает […]
Прогулки с детьми на воздухе
Прогулки с детьми на воздухе способствуют укреплению как физического так и психологического комфорта ребенка, являются профилактикой заболеваний. Хорошо, если ребенок зимой находится на свежем воздухе до 4-5 часов в день. Нужно постепенно приучать малыша выходить на улицу в любую погоду, все зависит от самочувствия ребенка, степени его закаленности, подвижности, температуры воздуха, от того, как он […]
Овладение культурно-гигиеническими навыками
Овладение культурно-гигиеническими навыками и навыками самообслуживания – важная составляющая часть культуры поведения.Привитые в детстве навыки приносят огромную пользу в течении всей последующей жизни. Формируя у детей навыки гигиены, мы параллельно влияем на многие психические процессы в развитии ребенка: он становится более активным, у него развивается наблюдательность, самостоятельность, тренируется память. Ребенок быстро и безболезненно привыкает к […]
Мастерская Деда Мороза,
Мастерская Деда Мороза, так назвали выставку в группе №11«Звездочки»Богатой и неожиданной оказалась фантазия и творчество детей и родителей группы в изготовлении поделок «Символ Нового года». Поделки разные по размеру, изготовлены из различного материала и в разной технике, объединяет то, что все они сделаны с душой и любовью, чтобы порадовать других своим мастерством и поделиться творческими […]
Консультация для родителей «Кормушки для птиц своими руками».
Гулял я в парке по утру и песню напевал.Вдруг у разлапистой сосны кормушку увидал.Синички клювами стуча, мечтали о веснеИ подпускали ребятню к разлапистой сосне.И удивлялись малыши подобным чудесам,И благодарность малышей читалась по глазам.Какой же добрый человек кормушку смастерилИ аппетита пожелал, и птичек накормил.Кому-то слезы иссушил, кого-то подбодрил,А с кем-то лучик доброты по-братски разделил. Очень необычные, […]
«Утренняя коррекционно-оздоровительная гимнастика для детей с ОВЗ»
Разработка утренней коррекционно-оздоровительной гимнастики для детей с ОВЗ обусловлена многими факторами. Прежде всего, это увеличение количества и степени тяжести различных отклонений в развитии речи детей. Ежегодное обследование детей показывает, что примерно у 70% детей, т.е. 10 человек из 14, наблюдаются нарушения в речевом развитии.Отклонения в развитии речи отражаются на формировании всей психической жизни ребёнка, особенно […]
Пальчиковые игры для детей с ОВЗ (по лексическим темам).
Хорошо у нас в саду.«ИГРУШКИ»На большом диване в ряд, (попеременно хлопают в ладоши)Куклы Катины сидят: ( стучат кулачками)Два медведя, Буратино, (загибают поочередно все пальчики.)И веселый Чиполлино,И котенок, и слоненок.Раз, два, три, четыре, пять. (разгибают поочередно пальчики)Помогаем нашей Кате (попеременно хлопают в ладоши)Мы игрушки сосчитать. (стучат кулачками).Осень наступила.« ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ»Раз, два, три, четыре, пять, (загибают пальчики, […]
Коррекционно-развивающие подвижные игры для детей ограниченными возможностями здоровья(ОВЗ) (Методические рекомендации)
Игробанк«Повтори, не ошибись»Цель: развитие внимания, быстроты реакции; накопление количества и уточнение смысла слов, обозначающих действие.Количество игроков может быть любым.Инструкция. Дети стоят полукрутом. Ведущий медленно выполняет простые движения руками (вперед, вверх, в стороны, вниз). Дети должны выполнять те же движения, что и ведущий.Допустивший ошибку выбывает. Выигрывает оставшийся последним.Варианты1 Простые движения можно заменить на более сложные, включить […]